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paper: 光明日报
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date: '2026-10-27'
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title: 产赛融合 匠心育人 推动人才培养高质量发展
author: 成永江
pretitle: 东营科技职业学院
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  name: 第03版：评论
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# 产赛融合 匠心育人 推动人才培养高质量发展

引题：东营科技职业学院

[官方原文](http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/content/202610/27/content_28400.html)

## 正文

近年来，东营科技职业学院始终锚定职业教育高质量发展核心目标，立足区域产业发展需求，以生产性实训基地建设为根基，以技能竞赛提质升级为抓手，联动推进产教协同深化、师资队伍提质、赛教深度融合三大核心工作，构建全方位、立体化、内涵式育人体系，成效显著。在近期落幕的世界职业院校技能大赛中，学校学子凭借扎实的专业素养，斩获5项金奖。

深化产教协同 锚定产业需求筑牢育人根基

精准对接产业赛道需求。学校聚焦大数据、橡胶轮胎、新能源汽车、商贸文旅等区域重点产业领域，常态化开展行业调研、访企拓岗、校企座谈等深度对接活动，精准研判岗位核心能力要求。依托牵头组建的全国大数据行业产教融合共同体、市域产教联合体资源，构建精准化、常态化的产业需求对接机制。

校企共建优质实训平台。学校创新产教融合办学模式，深耕混合所有制产业学院建设，累计与行业龙头企业共建7个产业学院。持续推进“校中厂、厂中校”建设，建成开放型区域产教融合实践中心、标准化生产性实训基地与虚拟仿真实训基地，将行业新技术、新规范、新工艺全面融入实训教学全流程。

数字赋能实训教学升级。学校依托智慧教学平台与虚拟仿真教学资源，搭建沉浸式、多场景数字化实训体系。深度落地“教学工厂”育人理念，还原企业真实生产、实操岗位场景，有效提升学生的岗位适配能力与实操水平，助力学生快速适配行业岗位需求。

强化师资赋能 锻造“双师”队伍夯实教学内核

构建阶梯式师资培育体系。学校立足教师不同发展阶段，建立“新任教师—青年教师—骨干教师—专业带头人—领军人才”五级进阶培育机制，通过名师结对、专题研修、教学比武、教研攻坚等多元举措，全方位提升教师的教学教研、实践创新与育人履职能力。

深耕双师型队伍建设。学校严格落实教师企业实践常态化制度，建成一批标准化教师企业实践基地与“双师型”教师培养培训基地。创新推行“固定岗+流动岗”双向实践模式，保障教师企业实践制度化、常态化。

深化产学研用协同创新。学校依托技能大师工作室等多元平台，集聚优质产业教研资源，组建多支校企混合教学创新团队。联动合作企业深度参与课程开发、教材编写等，立足产业实际优化课程体系，落地岗课赛证融合教学改革，将产业前沿成果、企业实战经验转化为教学资源，以教研创新赋能教学提质、助力技能人才培养。

深耕赛教融合 以赛促创赋能学子逐梦国赛

搭建层级化竞赛培育体系。学校建立“校级海选培优、省级集训冲刺、国家级攻坚突破”三级竞赛培养机制，完善“选拔—集训—打磨—实战”递进式培育模式，覆盖各专业核心赛项。常态化开展校级技能竞赛、专项集训、模拟实战，针对性开展常态化培优训练，形成“全员参与、层层选拔、重点培育、全力攻坚”的竞赛育人格局。

深化全方位赛教双向融合。学校坚持以赛促改、以赛提质，将世界职业院校技能大赛等高规格赛事的竞赛标准、赛项规范、技能要点、考核流程全面融入日常教学。把竞赛专项训练融入常态化实训教学，以高标准赛事要求规范日常教学，实现实训教学与技能竞赛无缝衔接、双向赋能，全面提升学生专业技能与竞技水平。

健全赛事成果转化机制。学校建立竞赛成果常态化转化机制，将国赛金奖典型案例、优秀参赛经验、前沿赛项技术融入课堂教学与实训体系，以优质赛事成果反哺专业建设、课程改革与实训升级。通过组建跨专业竞赛团队、配备骨干师资专项指导、开展针对性模拟攻坚等举措，全方位提升学子竞技能力。

逐梦职教新征程，匠心筑梦启新篇。此次斩获世界职业院校技能大赛5金的优异成绩，是学校深耕内涵建设、抓实产教融合、深化赛教育人的阶段性硕果。未来，东营科技职业学院将持续坚守职教初心，深耕育人主业，持续优化育人体系、锤炼师资队伍、深化产教赛教融合，不断提升办学品质与育人质量，持续培育更多高素质技能人才，为区域产业高质量发展赋能蓄力。

（成永江）

## 配图

无独立配图。
