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paper: 光明日报
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date: '2026-10-24'
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title: 循声奔跑，逐梦绿茵
author: 本报记者 李丹阳
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  name: 第04版：教科文新闻
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# 循声奔跑，逐梦绿茵

[官方原文](http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/content/202610/24/content_28177.html)

## 正文

【第五届亚残运会特别报道】

黑色眼罩遮住双眼，周围是重重防守。2号球员唐治华断球后带球向前。脚下的足球一滚动，内置的发声装置便响起来，帮助他辨认球的位置。稍作停顿后切入，他循着引导员的提示起脚射门——球进了！

“我当时只听见球在球门附近碰撞的声音，不确定是否进了，正转身回防。”唐治华赛后回忆，直到引导员冲上来抱住了他，他才确认自己进球了。队员们激动地抱在一起，僵持许久的比分终于改写。

10月23日，日本名古屋市鹤舞公园多功能运动场，凭借唐治华在下半场的这粒进球，中国盲人足球队以1比0战胜日本队，夺得本届亚残运会冠军。

进球之前，是一次次寻找机会的耐心。上半场，中国队完成12次射门，其中3次射正，仍未能敲开对手球门。“节奏稳一稳！”场边，教练不断鼓励，“打得非常好，稳住！”看台上鸦雀无声，观众把安静留给场内，让队员听清球声与呼喊。

盲人足球是五人制比赛，场上五名队员中，除了守门员可以是健全人，其他四名队员都是全盲残疾人，需佩戴遮光眼罩。球内的发声装置帮助他们判断球的位置，队友则用呼喊报出方位。因此，盲足赛场有独特的观赛礼仪——比赛时观众需保持安静，避免干扰运动员听声辨位。每次进球后，观众可以欢呼致意。

“我在这边！喂！”队友的呼应传来，带球的人循声寻找配合。守门员指挥防守，教练在中场区域的边线外提示，引导员则在对方球门后，帮助队员判断射门方向。3号球员刘猛带球逼近球门时，引导员大声指引：“右！右！往前，往前！”听清方向，判断位置，再把动作做出来，队员要在奔跑中完成这一切。

中国盲人足球队教练员王桂顺赛后回忆，上半场，对手的高位逼抢让局面一度僵持，但我方赛前战术准备充分，心中不慌。中场休息时，他告诉大家：“不要急，咱们进球只是时间问题。”

进入下半场，拼抢依然激烈。大家在运球、抢球时几次绊倒、踉跄，却毫不在意，循着球声寻找机会。一次进攻未果，再来一次，直到进球。

从学会奔跑到敢于突破，这条路，王桂顺陪队员们走了多年。他记得，有些队员刚来时，连走路都担心碰到障碍，也不太愿意与人交流。看不见示范动作，就靠触摸、聆听和身体的感受来学习。教球，先要让人喜欢踢球：一次配合成功，一次防守到位，都是继续向前的动力。“足球给他们带来的变化很大，从学习跑步、带球开始，一点点掌握技能，直到站上全国赛场，甚至国际赛场。”

球员张家松小时候，父母骑着电动车送他来学球。这一幕，王桂顺一直记得。如今，张家松与袁子棋等年轻小将一起，迎来了自己的首届亚残运会。

踢球的人多起来，认识中国盲人足球队的人也多起来。王桂顺介绍，如今，国内开展盲人足球的地区增加了，女子队伍发展势头良好，多项全国赛事的发展也提供了更多比赛机会。带队外出时，常有人认出他们，主动询问他们是不是盲人足球队。

比赛结束，引导员、守门员引领着球员，大家手拉着手，连成一排，沿球场绕行一周，向观众致谢。

王桂顺盼望，这场比赛能让更多人了解盲人足球、让更多盲人孩子愿意走进球场，就像当年来学球的年轻球员一般，从试着踢出第一脚，到穿上中国队球衣，站上国际赛场。

（本报名古屋10月23日电 本报记者 李丹阳）

## 配图

无独立配图。
